我的二次元穿越怎么是规则怪谈啊？ 第221节

　　如果是人类的话，这样其实依旧凶险无比，毕竟藤花中学里活动的诡异又不止爱丽丝一个，被幻觉缠住的话，精神上的摧残是一回事，被其他诡异撞到又是另外一回事。可救援队员不会有这个问题，这方面的问题救援队员压根儿就不需要在意。

　　因为救援队员在本质上也是诡异。

　　这东西是执念的化身，并不具有【意志力】这种东西，只是有简单的思考能力，所以哪怕来个邪神降临这玩意儿都不会掉san。而且因为是执念化身的缘故，除非是以诡异的力量直接造成伤害，否则精神冲击不管来上多少次，这玩意儿也照样无伤。

　　所以救援队员这东西，是能够直接卡住【爱丽丝】行动的！

　　踏！

　　高海向前迈出了步子。

　　虽然他闭着眼睛，但他依旧能感觉到那个救援队员的存在，知道对方就在自己的面前。

　　因此他走到了对方的面前，伸出手，救援队员跟着在他的指挥下也伸出了手，接住了亠高海给它的橡皮擦。

　　再接着，高海直接一口咬在自己的手腕上，硬生生从自己的手上撕下来一块肉。

　　鲜血飞溅中，高海将流着血的伤口对准了救援队员的手，让鲜血淋在了橡皮擦上，将橡皮擦的颜色从白色变成红色。

　　【……】

　　感知之中的疼痛在这一刻彻底消散。

　　所有的声音全部消失，一切归于寂静。

　　那股强烈的冰冷感，已经在此时彻底的消失了。

　　高海睁开了眼睛。

　　他看到了站在自己前方的，正面向美术教室门的救援队员。

　　转过身，他看到了倒在地上已经昏厥过去的见子，以及瘫在地上明显神志不清有发疯征兆的系野里花等人。

　　灯光下的美术教室还是和刚才一样的丑陋恶心。

　　然后，高海再转过头，重新的看向前方，看向了站在教室门口的那个东西。

　　他看到了【爱丽丝】。

　　金色的头发。

　　美丽到根本不是人类能够拥有的脸庞。

　　身高大概在一米五左右，娇小，却又前凸后翘，身材完美的恰到好处。

　　她是人，但她又不像是人。

　　这模样的确是人类的模样，可人类，不可能生长的如此完美，完美到已经让人感觉到不可思议的地步。

　　不……

　　高海猛地皱起了眉头。

　　他看到了另一个【爱丽丝】。

　　全身上下到处都是密密麻麻的伤口，刀刃砍伤，切割伤，枪伤，密密麻麻布满了全身的伤势。

　　那是死在初二1班的12个学生所受到的伤害。

　　而这所有的伤，全部都在这个【爱丽丝】的身上呈现了出来。

　　再眨了下眼，伤口已经全部消失，门口站着的只有那个完美无缺的【爱丽丝】而已。

　　“原来是这样啊。”

　　高海已经明白过来了。

　　“你其实就是筛选的结果，所有的【优秀学生】死去之后，从他们当中诞生出来的，就是【爱丽丝】，就是你。”

　　“你是人类，但又不完全是人类；你是诡异，可也不完全是诡异。这个学校找到了某种方法培育诡异的力量，并确保了每一次培育的结果都指向你这个存在，你是……某种容器吗？”

　　这个恐怖学校的秘密，在高海的眼中已经揭开了其中一角。

　　【……】

　　爱丽丝没有再说话。

　　它已经无法和高海进行沟通，也没有办法对高海施展幻觉之类的任何招数了。

　　这个东西，不管它是什么，它都终究存在作为诡异的一面。而诡异就必须遵守规则，于是【无法成为爱丽丝朋友】的救援队员拿到了【成为爱丽丝朋友的游戏通关道具】，将这东西的机制直接卡住，使得这个爱丽丝失去了自由活动的能力，只能在这里一动不动的和救援队员大眼瞪小眼了。

　　目前为止【藤花中学】明面上的最大威胁，终于被成功解决掉了。

　　虽然作为代价，高海已经无法动用霍华德这个救援队员，甚至连将其收回胸章当中这种事情都无法做到。

　　不过高海并没有就此彻底放心。

　　他的心底还有一个疑惑。

　　如果这个爱丽丝是初二1班的【优秀学生】作为献祭最终成功制造出来的，那么那把黑色的人皮伞里的【爱丽丝】，又是什么情况呢？这两个东西是同一个吗？还是说，【爱丽丝】其实不止一个？

　　两个周目的不同的【爱丽丝】在讲述自己过去时讲述了完全不同的故事，如果【爱丽丝】是人为制造的，那么它的故事是虚假的？还是说不同的【爱丽丝】真的经历过不同的人生？

　　揭露了谜题的一角，并没有让高海感觉到豁然开朗，反而让他感觉自己像是触碰到了浮在水面上的冰山，像是站在水面上向下看去，看到了这冰山下深不见底的深渊，却不知其深度究竟如何。

　　以及，这种感觉……也许，【爱丽丝】并不是核心执念？

　　自己明明知晓了如此重要的情报，却完全没感觉到被某种存在彻底锁定，如同李招娣或者赫达尔那样的注视感，【爱丽丝】在这个副本里究竟代表着什么，恐怕还需要更仔细的调查才行。

　　高海不语，将所有的想法压在心底，接着转身看向了自己身后的几位少女。

　　“喂，醒醒。”

　　将昏迷过去的四谷见子、系野里花和真田合三人拖到远离美术教室门的地方后，高海伸手拍打她们的脸颊，将她们弄醒，接着利用赫达尔的祝福对普通人的强烈精神刺激作用，算是帮这帮女生从临时疯狂状态里解脱了出来。

　　系野里花和真田合在苏醒后都明显有些精神恍惚，看样子似乎临时受到了智商降低的惩罚，只能暂时在这里休息一下回复精神。至于见子的话倒是很快缓了过来，并立刻的就伸手指向了美术教室备品室的门。

　　“刚才……那个东西开门过后，小川同学就往备品室里走了，她、她好像被什么东西给迷惑了。高先生，拜托你，能过去看看情况吗？她现在的情况一定很危险……”

　　虽然因为自身过于强大的感知能力而第一个昏迷，但见子在昏迷前却发觉到了队伍里的其中一人的情况变化，此时抓着高海的衣袖便向他恳求道。

　　“备品室么？”

　　高海的目光看向了备品室的门，眉头微微皱了起来。

　　他本人其实不太想过去查看情况的，眼下【爱丽丝】虽然被卡死机了暂时失去威胁，但高海也不敢肯定这个状态能维持多长时间，会不会因为外界刺激而产生变化。而且这边的三人状态都非常差，他要是走开的话，一旦这三人遇到危险基本不可能跑掉。

　　嗯，那就派老郭去好了。

　　于是高海干脆利落的操控着另一个救援队员朝着备品室的门走去，将其打开并走了进去。

　　大概30秒后，高海通过救援队员的视角，看到了被剖开肚子取出内脏挂在了备品室深处的小川京子，以及站在她旁边的一个身躯支离破碎的诡学生。

　　从新鲜程度上来看，大概自己在拖走见子三人的时候，这边才刚刚完工。

　　“已经没救了。”

　　没有隐瞒的兴趣，高海直接的告诉了见子她那位同学的最终命运。

　　“怎么会……”

　　并不怀疑高海的少女受到了巨大的打击。

　　而也是在这个时候，伴随着一阵刺耳的铃声响起，原本灯火通明的教室，在这一刻变得漆黑一片，而之前摆满了各种惨不忍睹的展览品的教室内直接变成了烈火燃烧后的漆黑废墟，破烂一片根本看不出原本的模样，甚至这个教室的天花板都已经塌陷了下来，站在教室里抬头就能直接看到漆黑的天空，，以及天空中那一轮令人不安的血红月亮。

7月无上限悬赏

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第二十五章:小队成员更替流程与继续的行动

　　四位被高海带出教室的少女，就这样无声无息的消失了一个。

　　几分钟前还活生生的一个年轻女孩，现在已经变成一具被开膛破肚的挂在铁钩上的尸体。

　　殷红的血流下，在地面上聚集成一滩血泊。

　　而三个还活着的少女在看到这一幕后，无疑受到了相当大的精神刺激。其中见子和里花多少还能保持镇定，只是身体忍不住有些发抖，真田合却又一次忍不住呕吐起来，不过因为之前已经把肚子里的东西吐得差不多了，这次她只是扶着墙干呕了一阵子而已。

　　“……”

　　高海保持着沉默站在不远处，只是时不时确认救援队员那边有没有继续锁死爱丽丝，对几位少女的反应并没有发表什么感言。

　　不过，这个系野里花选人看人的能力，似乎比较一般啊。

　　那个真田合此时已经瘫在了地上，看样子已经不可能再继续跟随他进行行动了。

　　注视着对方表现的高海多少有些失望，虽然他也知道对这些学生要求太高其实是强人所难，但眼下这一路上真田合的表现实在是让人没办法满意，因此高海忍不住还是在心底嫌弃了对方一下。

　　如果这周目还是过不去的话，下周目还是不要让系野里花挑人好了。

　　至于已经死去的小川京子的话，虽然很可惜，但已经死去的人是没有办法救回来的，高海也只能说这家伙实在倒霉，一周目被人体模型杀死也就算了，二周目又被诡异所杀，而且就死相而言明显比一周目更惨烈了。话说回来两次都是她，这孩子是不是有什么吸引诡异来杀她的特殊天赋啊？

　　这样想着的高海，转身看向了不远处呆呆地站在原地不动的诡物。

　　那个身躯支离破碎的诡学生，刚才在看到见子等人的时候明显的出现了打算袭击她们的征兆，但在高海叫了一声“停下”后，这东西便立刻的止住了动作。很显然，老师对学生的命令作用其实并没有失去效果，但这样的话就跟小川京子被袭击杀死出现了明显的冲突，这一点实在是让人疑惑。

　　先去确认一下教室那边的情况好了。

　　如果教师的命令存在某种【时间限制】的话，说不定教室那边已经有什么情况发生了。

　　“为、为什么我要经历这种事情啊……这样的事情……呜……这样的事情……我想回家，呜呜呜，我想回家啊……”

　　在高海正在思考着的时候，干呕了好一会儿的真田合一屁股坐在了地上，崩溃的小声哭泣起来。

　　她受到了太大的刺激，此时精神已经有些恍惚了。

　　“没事的，没事的，我们不会有事的……”

　　系野里花跟着蹲下身子小声安慰着真田合，而见子已经不敢再继续去看自己同学的尸体，只是转身看向高海。

　　然后她就看到高海拿出了一把血红的钥匙将其插在门上，轻轻拧开。

　　吱呀——

　　打开门，门的另一边是此时依旧老老实实的待在教室里的学生们，她们原本已经已经分散在教室里的各个角落里，此时见到教室门被打开，而高海踏入门内，一个个被吓得赶紧回到了座位上，连一个敢和高海对视的人都没有。

　　祝福的力量能够确认教室里的学生都是人类，嗯，没问题，看样子小川京子的死亡并不是因为【老师的命令存在时效限制】这种可能性而发生的。那么，她究竟是因为什么原因才导致的死亡，就需要慎重考虑一下了。

　　以及……少了两个学生啊。

　　高海只是大概的看了一眼，便立刻发现了教室里的人数变化。

　　看样子，这帮学生在他走后，还是设法搞了点事的。