末日这种事当然是要上报啦 第128节

　　张云默不作声地收回了手指，看着脸色骇然的战士，沉声道：

　　“分散这股力量，若是无法抵挡，就尝试化解。”

　　“我给你们提供的方案是站在震荡平台上，承受不同频率和强度的冲击。

　　要求做到脚下的压力传感器读数始终低于临界值。”

　　一天下来，张云穿梭于各个小组之间。

　　他演示，讲解，纠正，亲自下场陪练。

　　他的演示往往举重若轻，却又毫不费力地展现出每种能力的可怕潜力和精妙之处。

　　让所有战士看得心驰神摇，又冷汗淋漓。

　　他们原本的那点傲气，在张云绝对的实力和洞察力面前，被击得粉碎，转而化为了狂热的崇拜和求知欲。

　　黄昏时分，训练暂时告一段落。

　　所有战士被重新集合。

　　虽然个个疲惫不堪，身上不少还带着训练留下的青紫和擦伤，但眼神却格外明亮。

　　张云拿着电子板，上面已经记录了他对在场六百五十四名战士的初步评估。

　　“现在以下念到编号的人，出列。”

　　张云开始报出一连串的数字。

　　很快，大约有五十多人站到了前面。

　　“你们，评级A。”

　　“对自身能力理解较深，控制力达标，欠缺的是实战应用和细节打磨。”

　　“接下来由雷上校安排，进行高阶战术协同训练。”

　　接着，他又报出了大约两百多个编号。

　　“你们，评级B。”

　　“基础掌握，但不够稳定，时灵时不灵。”

　　“继续巩固基础控制训练，增加训练强度和时长。”

　　“剩下的，评级C。”

　　“能量运行粗糙，控制力低下，甚至存在方向性错误。”

　　“所有人给我从最基础的冥想和能量感应重新开始。”

　　“A组的人，每人负责带两个C组的，结对练习。”

　　清晰的等级划分，没有任何情面可讲。

　　被评为C的战士面红耳赤，却没有任何人不服。

　　张云一天的指导，已经让他们清楚地看到了自己与顶尖水平之间那巨大的鸿沟。

　　张云最后说道：

　　“这些评级不是固定的。”

　　“每周我会重新评估一次。”

　　“谁能升上去，谁会被刷下来，看你们自己。”

　　“现在解散！”

　　战士们敬礼后，带着复杂的情绪和满满的思考各自散去。

　　训练场内只剩下张云、白鸦和雷华兴上校。

　　雷华兴看着张云，眼神充满了敬佩：

　　“张顾问，您这一天……真是让我大开眼界。”

　　“很多我们几位教官琢磨了很久的东西，您几句话就点透了。”

　　张云看着战士们离开的背影，轻轻呼出一口气。

　　“时间不多了。”

　　“他们学得越快，未来大家活下来的机会就越大。”

　　他转向雷上校，继续说：

　　“把今天我的演示和讲解要点，做成详细的教学视频和手册，下发到各个小组。”

　　“是！”雷华兴立刻领命。

第114章 时代选中了我们

　　在［海渊］基地的超凡战士们在水压和能量冲击中锤炼自身时。

　　社会的其他层面，一场更宏大的基础教育也在全面铺开。

　　学校这座文明传承的圣殿，此刻成为了末日求生知识最早也是最广泛的播种机。

　　无论何时，教育都是重中之重。

　　别管末日来没来，只要学校一天不罢工，就一天教下去。

　　教孩子什么？

　　当然是生存的本领，还有肩负责任的内心。

　　没有停课，没有长假。

　　原有的周末和节假日被全部取消，学生们面对的是紧凑的课程表和全新的教学内容。

　　从小学到大学，朗朗读书声中，掺杂了一些关于战斗的词汇。

　　某市第三实验小学，三年级二班。

　　一名年轻的女教师站在讲台上。

　　看着下面一张张稚气未脱，尚且不知末日二字含义的小脸，她的内心充满了某种奇异的割裂感。

　　黑板上，她按照照片，画了一些抽象的彩色图画。

　　一只长着太多触手和利齿的怪鱼，旁边标注【牲妖-鬼手鱼】。

　　一坨像巨大肉瘤一样的东西，标注【秘境】。

　　一个眼睛发红，表情狰狞的人形阴影，标注【狂人】。

　　连她自己都是不久前才接触了这些新奇的概念，现在却要来教这些孩子们了。

　　“同学们，我们再来复习一下。”

　　女老师的声音尽量保持轻快，指着黑板：

　　“如果我们不小心在外面遇到这种看起来很奇怪，很凶的动物，第一件事要做什么呀？”

　　“跑！”

　　孩子们异口同声，声音响亮，带着几分游戏般的兴奋。

　　“对！但是要记住，不能往哪里跑呀？”

　　“不能往死胡同跑！”

　　“不能往人多的地方挤！”

　　“要去找穿着彩色衣服，或者黑色衣服的军人叔叔和警察阿姨！”

　　孩子们七嘴八舌地回答着，这些答案他们已经背得很熟。

　　即便是小学课程，也包括了如何识别应急避难所标志，如何快速打包一个简易应急包。

　　哪些食物和水源在紧急情况下相对安全……

　　对于更抽象的【基因码】，教育局下发的教学材料让所有低年级老师头疼了很久。

　　费了好大功夫，才整理了一份还算过得去的教材，以便孩子们能够听懂。

　　“小朋友们，你们还记得之前护士阿姨给大家打的那个蓝色的小针吗？”

　　“那个叫启明药剂，它就像是一把藏在你们身体里的钥匙。”

　　女老师比划着：

　　“等到以后，如果遇到了很危险很危险的情况，需要大家变得更有力量来保护自己和家人的时候。

　　这把钥匙就能打开一扇门，让你们获得一些很厉害的小动物们的本领哦！”

　　“能让你们跑得更快，跳得更高，力气更大！”

　　没办法，她只能用这种类似讲童话一般的方式将这重要的信息告诉给这些孩子。

　　有孩子举手，天真的问道：

　　“老师，那能在天上飞吗？”

　　“老师，我能变成大老虎吗？”

　　“应该……可以吧。”

　　她看着台下孩子们似懂非懂的小脸，心里默默叹了口气。

　　对于这些还在长身体的小鬼头，平均年龄连10岁都不到，大多数只是觉得“学会厉害的小动物本领”很酷。

　　希望真到了那一刻，这些囫囵吞枣记下的东西，能真的派上一点用场吧……

　　相较于小学生的懵懂，初中和高中校园里的氛围则截然不同。

　　青春期特有的中二气息与末日设定的碰撞，产生了一种奇妙的反应。

　　“我去，这鬼手鱼的基因码也太帅了吧，手上能长骨刀，这不比cosplay道具逼真多了？”

　　“肤浅，魔爪鲨才是王道，力量防御一体，而且可是二阶！”

　　“呵呵，你们懂什么，雷光水母，远程法爷，优雅永不过时！”

　　“雷光水母怎么可能打得过食人鱼？”