我的粉丝老了,不是死了 第114节
一旁的秦建国立马附和:“哎呦,听美了。”
其他人看着这两位领导的模样,脸上不由露出奇怪模样。
“好……好听?好听在哪?”
“对啊,这首歌到底好听在哪?”
“不懂,但理解。”
就在这些人小声讨论的时候,又一人走了过来。
这人头发有些白,年龄有些大,脸上有不少皱纹。
大家都亲切的称呼他为老吕。
不过在正式场合要称呼职务。
他比李立国和秦建国小一些,话语权也小一些,但是真正的老资历了。
不过却经常和年轻人混在一起,这些年轻人说的东西,他也能懂些。
老吕见大家都是围绕在一起,不由好奇凑上前去。
“都怎么了?”
李立国侧头看他,笑了笑:“正好,给你听一个东西。”
说完就让下属重又播放了一遍。
大家都感官依旧没有变化,这首歌就是不属于这个时代的东西。
可谁知道老吕面容陶醉,身体已经忍不住要随着音乐扭动了。
“这,才是真正的好音乐!”
???
好音乐?
好在哪?哪里好了?
众人瞧着这三位领导一脸陶醉的样子,心中涌起了浓浓的疑惑。
最后这首歌的结果是,可以在国庆晚会上唱。
对于这个结果,其他下属都表示不理解。
这首歌到底好在哪啊?
……
另外一边,陆之然已经知道了中秋晚会的事情,但并没有管,只是做出了一个简单的回应。
并会在距离中秋晚会一段时间前,前往京城进行排练准备。
而现在他的任务只有一个,那就是去阳光小学接陆潇潇放学。
第104章 就叫那兔吧
现在校车都还没有回转,所以陆之然只能自己去了。
在学校外面和保安大叔吹了一会儿牛逼之后,放学铃声响彻。
陆潇潇背着一个小书包从里面一蹦一跳的出来了。
“爸爸!”
陆潇潇瞧见陆之然,脚步不由的加快,立刻就跑到陆之然的脚边。
陆之然笑了笑,摸了摸对方挡住小脑袋。
“今天在学校没有听话啊?”
陆潇潇用力的点了点头:“嗯嗯,听话了,今天我还举手了。”
听到这个回答,陆之然有些意外和惊喜。
陆潇潇居然举手回答问题了。
这是稀奇事啊。
要知道,陆潇潇上课从来都不举手回答问题的。
今天能举手,那就代表她听懂了。
“是吗?”陆之然有些惊喜:“那老师的问题是什么?”
陆潇潇见老父亲这么开心,自己也骄傲的说。
“老师说今天没有写作业的举手。”
“我刷的一下就把手举起来了。”
陆之然:“……”
好吧,就不该对你抱有期待的。
开上车,送陆潇潇回到家里。
因为江卿鱼接了一档综艺节目,所以不在家。
晚饭的事情交给陆之然。
虽然他懒,但时不时还是会亲自下厨的。
厨艺虽然不是特别好,但也不算差,最起码吃不死人。
其实陆之然觉得自己还算是一个合格的爸爸,至少……不会让陆潇潇做饭给自己吃。
陆潇潇一回到家里之后就把背包挂在了门侧的衣挂上。
接着从其内拿出一个绘画本,跑到客厅写写画画。
一边画,一边还在口中念叨着。
“兔头,兔头,兔头!”
等陆之然简单的做了两个菜出来之后,目光就定格在了上面。
绘画本上,一只带着红色五角星绿色帽子的兔子站在土坡上。
而在这一只兔子的下面还有许许多多的兔子。
它们的模样并无二致,只是在装饰上有着细微差别。
站在土坡上的兔子旁边还有一个说话框。
它说:“亲们,我们也有自己的蘑菇蛋了!”
陆潇潇的绘画技术居然出奇的还不错,把土坡上那一只兔子的神态画得非常好。
和地球上的某一部动漫有六七分相似了。
“画得不错啊,又给你朋友说这个故事了?”
陆潇潇停止了动作,然后点了点头。
“她们都很喜欢爸爸说的这个兔子和老鹰的故事,所以我画了一点。”
“这样讲故事的时候更加有画面感。”
说完,陆潇潇把桌上的绘画本递了过去,让爸爸看看。
瞧瞧自己画得对还是不对。
陆之然接手了绘画板,发现陆潇潇已经画了很多了。
从兔子和老鹰拿着板砖打架,再到兔子站在城墙上,以及现在的蘑菇蛋爆炸成功。
那兔子站在土坡上大喊。
看得出来,陆潇潇很喜欢这故事,但她听得又一知半解。
“还有,老师也喜欢这个故事。”
“每次下课的时候,李老师就会坐在一边,也不说话。”
“就是不知道为什么李老师擦眼睛,尤其是听到蘑菇蛋的时候。”
陆之然呵呵了一声,她为什么哭自己还是清楚的,毕竟这一部动漫在地球上可是被称为催泪炸弹。
但也从侧面说明了,陆潇潇讲故事的能力很好。
“那潇潇,你想不想把这个故事放到电视上?”
陆潇潇的眼睛一亮,自己喜欢看动画片,而且还喜欢听爸爸讲故事。
那若是电视上播放的是爸爸讲的故事呢?
岂不是更加喜欢。
且自己朋友们也喜欢,这样大家就可以一起看了。
“想!”
陆潇潇满怀期待的回答了这个问题。
“那既然这样的话,你的画得需要改一改。”
陆之然说完,拿起了旁边的铅笔。
虽然陆潇潇画的兔子和老鹰已经很像了,但还不够可爱。
或许是陆潇潇一边画兔子,一边又想吃兔头的原因。
陆之然在旁边改着陆潇潇的绘画,她就在旁边眼眸亮晶晶的看着。
她画的兔子原版是有几撇胡子的,头也不是那么圆润。
陆之然改掉了,让其更加可爱,更加萌。
因为只有这样,拿板砖拍人的时候才更有反差感。
陆潇潇眼眸亮晶晶的看着,等陆之然改进完成后,立刻拿在手上看。
“爸爸,你画得真好看。”
