人在大学，但歌在格莱美 第445节

　　陈铭的手指微微一颤。

　　【恭喜宿主！作曲能力达到宗师级！】

　　【这是这个世界作曲能力的绝对巅峰。宿主已经具备了最顶尖的创作能力。】

　　【从今天开始。】

　　【宿主前世所有音乐作品，全部解锁。】

　　一瞬间。

　　陈铭的脑海中，像是有一扇巨大的闸门被轰然推开。

　　潮水。

　　是记忆的潮水。

　　无数的旋律、歌词、和声、编曲。

　　从古典到流行，从爵士到摇滚，从民谣到电子。

　　从东方到西方，从前世到今生。

　　数以万计的音乐作品，像一颗颗星辰一样，在他的意识深处同时亮了起来。

　　每一首歌的每一个音符。

　　每一段旋律的每一个起伏。

　　每一句歌词的每一个字。

　　全部。

　　清晰得如同刻在他DNA里。

　　前世那些他曾经在无数个深夜反复聆听的经典。

　　那些他曾经在伯克利的课堂上逐帧分析的杰作。

　　那些他曾经在病房里闭着眼睛、用破碎的气音跟着哼唱的旋律。

　　全都回来了。

　　一首不少。

　　陈铭闭上眼睛。

　　在那片由音乐构成的星海中。

　　他看到了前世所有的作品。

　　他微微地笑了。

　　终于啊。

　　不过也不算太久。

　　他也算是明白了系统的意思。

　　从一开始，系统就不是要他做一个简单的“搬运工”。

　　系统要他学习，要他成长，要他真正理解音乐的本质。

　　不是知其然。

　　而是知其然，知其所以然。

　　只有当他真正具备了这个世界最顶尖的创作能力之后，那些前世的作品才会完全向他敞开。

　　因为只有到了这个境界。

　　他才能真正驾驭那些作品。

　　才能让它们在这个世界绽放出最耀眼的光芒。

　　而不仅仅是照搬。

　　【系统提示：宿主已无需通过上课解锁作品，所有作品已永久解锁。】

　　【音乐领域的学习任务已全部完成。】

　　【宿主已达到音乐创作的最高境界，无需再在音乐方面进行提升。】

　　陈铭睁开眼睛。

　　教室里的同学们正在收拾书包，三三两两地往外走。

　　何教授也在收拾教案，准备离开。

　　阳光穿过云隙，照在陈铭面前的笔记本上。

　　笔记本上写满了密密麻麻的笔记。

　　两年多了。

　　从大一到现在。

　　他写了满满十几本笔记本。

　　每一本都记录着他在课堂上学到的知识、产生的灵感、以及对音乐越来越深的理解。

　　陈铭合上笔记本，站起身。

　　他拿起书包，走到了讲台前。

　　何教授正在整理教案，抬头看到陈铭站在面前，有些意外。

　　“陈铭？怎么了？”

　　陈铭微微鞠了一躬。

　　动作很标准，角度很深。

　　“老师，谢谢您的栽培。”

　　何教授愣住了。

　　他手里的教案差点掉在地上。

　　“哎哟你这是啥意思啊？”何教授连忙扶了一下眼镜，语气里满是受宠若惊，“你能有这个实力，全靠你自己。我们当老师的哪有什么助力啊？你天赋那么好，就算不上我的课，你也一样能走到今天。”

　　陈铭摇了摇头，直起身来。

　　他看着何教授，眼神很真诚。

　　“不是的，老师。没有你们就没有我的今天。我每一堂课学到的东西，都在我后来的创作里留下了痕迹。这些痕迹积少成多，才让我走到了现在的位置。”

　　何教授被这番话说得一时语塞。

　　他教了二十多年的书，听过无数学生说“谢谢老师”。

　　但像陈铭这样，在拿了八座格莱美、王牌创作人之后，还能站在他面前认认真真鞠一个躬说“谢谢您的栽培”的。

　　一个都没有。

　　何教授正要说什么。

　　陈铭又开口了。

　　“老师，还有一件事想跟您说一声。”

　　“嗯？”

　　陈铭的表情变得有些歉疚。

　　“我觉得我在作曲方面，已经达到了我想要的效果。所以后面可能会很少来上您的课了。先跟您说一声抱歉。”

　　何教授怔住了。

　　达到想要的效果？

　　他的大脑飞速运转。

　　陈铭之前学习，是因为还没达到自己想要的效果？

　　可是……

　　格莱美八座奖杯不是达到想要的效果？

　　王牌创作人不是达到想要的效果？

　　金曲奖六项大奖不是达到想要的效果？

　　那陈铭想要达到的效果，到底有多高？

　　何教授看着面前这个年轻人，一时间百感交集。

　　他看到的不仅仅是一个天才学生。

　　他看到的是一个对自我要求高到不可思议，同时又对他人尊重到极致的年轻人。

　　就算以后不来上课了。

　　他还是专门来跟自己说一声。

　　还说“抱歉”。

　　这份尊重，比任何奖杯都让何教授感动。

　　何教授沉默了几秒。

　　然后他笑了。

　　那是一个老师看到学生振翅高飞时的笑容。

　　带着骄傲，带着欣慰，也带着一丝不舍。

　　“好孩子。”

　　何教授拍了拍陈铭的肩膀。

　　“加油！！！”

　　陈铭点了点头。

　　“谢谢老师。”

　　他转身走向教室门口。