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人在大学,但歌在格莱美 第388节

  这是哪门子剧情?

  ......

  表演系大一的表演课教室设在艺术楼的四楼。

  陈铭推开教室门的时候,距离上课还有十分钟。

  教室里已经陆陆续续来了一些学生。

  有的在三三两两地聊天,有的蹲在角落对台词,有的翘着二郎腿坐在第一排玩手机。

  表演课的教室和音乐课不太一样,地面铺着浅色的木地板,前面没有讲台,只有一片空旷的表演区域,四周摆着几张木椅和一面落地镜。

  讲台上站着一位中年女老师。

  她大约四十五六岁的年纪。

  整个人气质温婉,又带着一丝松弛感。

  她叫沈蓉,江艺表演系的副教授,从学生时代就一直在舞台上活跃,后来到了年纪便退下来专心教学。

  此刻她正低头翻着今天的教案,余光却在门口一扫。

  然后她的眼神顿了一下。

  一个年轻人正从门口走进来。

  他很高,身形挺拔,气质更是与其他学生有这明显的不同。

  但最让沈蓉愣住的是那张脸。

  她这几个月在各种新闻报道、颁奖典礼、热搜截图上见过这张脸太多次了。

  全华语乐坛谁不认识这张脸?

  那不是陈铭吗?

  沈蓉微微扶了一下老花镜。

  她是真的惊到了。

  陈铭?怎么会跑到表演系的课堂上来了?

  她脑海中立刻闪过前不久在老师内部群里看到的一个传闻。

  陈铭似乎有过好走错教室的“光荣事迹”。

  难道这次又走错了?

  沈蓉的眼神在陈铭身上多停留了几秒。

  想到陈铭的日程之满、脑子里可能装了一百首歌一百个音符。

  她决定还是好心提醒一下这个孩子。

  不然陈铭坐下来才发现走错,那多尴尬。

  沈蓉清了清嗓子,语气温和地开口:

  “陈铭同学?”

  这一声出来。

  教室里原本在玩手机、对台词、聊天的学生们,动作全部停滞。

  几个低着头的脑袋猛地抬起来。

  “陈铭?”

  “老师刚才说谁?”

  “陈铭?哪个陈铭?”

  “不会是那个陈铭吧......”

  学生们的头齐刷刷地转向门口。

  然后他们真的看见了陈铭。

  教室里瞬间安静了一秒。

  紧接着。

  “卧槽!!”

  “真的是陈铭!!”

  “陈铭!陈铭来我们教室了!”

  窃窃私语声如同涟漪一般在教室里炸开。

  “他来干嘛?”

  “我靠!是不是又走错教室了?!”

  “肯定是走错了!之前不是还走到配音那边去了吗!”

  “天呐!真人!真人比屏幕上还帅!”

  “我心脏......我得坐着缓缓......”

  前排一个表演系的女生已经开始悄悄掏手机,明显是想偷拍,又怕被陈铭本人发现。

  而另一个女生则已经抖着手打开了微信聊天框。

  她必须让闺蜜知道她现在跟陈铭同处一室。

  讲台上,沈蓉也和学生们的反应差不多。

  毕竟陈铭“走错教室”的传闻在江艺老师圈子里早就不是秘密了。

  沈蓉的语气更加温和了,像是在照顾一个走错门的小孩:

  “陈铭同学,你是不是走错教室了?我们这是表演课。”

  她特意把“表演课”三个字咬得清清楚楚。

  全教室所有的目光都聚焦在陈铭身上,等着他不好意思地笑一笑,然后道歉转身离开。

  然后。

  陈铭笑着摇了摇头,语气平静而确定。

  “没有,老师。”

  “我就是来学习表演的。”

  空气凝固了。

  教室里安静到连窗外的鸟叫声都听得见。

  沈蓉扶了一下老花镜,确认自己没听错。

  “你说......你来学......表演?”

  “嗯。”陈铭点了点头,语气真诚,“老师,我能坐下吗?”

  沈蓉愣愣地看着他。

  前排那个想偷拍的女生忘记按下快门键。

  旁边那个打字的女生手指僵在键盘上。

  后排一个本来准备翘课偷偷溜出去的男生,也放弃了挪动的打算,张着嘴坐在原地。

  所有人的表情都仿佛是一个模子刻出来的。

  陈铭来上表演课了?!

  不是走错教室?!

  他真的是专门来的?!

  这可是大新闻啊!

  陈铭的身份是什么?

  华语乐坛最炙手可热的新人创作型歌手!

  整个华夏乐坛目前公认最具才华的新人,百年一遇。

  这样一个人,来上表演系大一的表演课?

  他......

  他是要进军影视圈?!

  前排那个女生的手指终于动了,“咔嚓”一声按下了拍照键。

  然后她用颤抖的手指,以有生以来最快的速度打开了学校的表白墙APP。

  ......

  沈蓉反应过来后,语气已经完全变了。

  她从原本的温和,切换成了带着几分手足无措的受宠若惊。

  “那......那陈铭同学你自便,随便坐哪里都行!”

  她说话的语气都有些飘了。

  陈铭来到表演系,第一节就上她的课。

  她该是什么含金量?!

  陈铭笑着微微鞠了个躬:

  “谢谢老师。”

  然后他在靠窗的一个空位上坐了下来。

  他从包里拿出一本崭新的表演课教材,摊开在桌面上。

  又拿出一支笔和一个笔记本。

  做好了认认真真上课的准备。

  但整个教室里的其他学生没有一个人能像他一样淡定。

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