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民国第一军阀 第502节

中华民国陆军装备这种越野车后,部队中的摩托车数量减少了,这种越野车比加一个械斗的三轮车好用得多。

不过越野车的装备速度是最慢的,因为汽车公司正在生产民用汽车,部队暂时先用摩托车吧!

反正也不急。

每个月陆军接收的越野车,还不到两千辆。

这种越野车装备部队之后,也受到了士兵的喜爱。不少士兵都在想着什么时候才能开上这种越野车,从而把老土的三轮摩托车丢到一边。

就连部队中的长官们,都喜欢乘坐这种越野车。

陆军换装,可是用了不少钱。

现在对于中华民国来说,不是钱的问题,而是生产力够不够的问题。生产力是先满足民用,还是先满足军用的问题。

显然中华民国是先满足了民用,军用方面很多装备的生产速度都还不是很快,主要是规模问题。

更多的生产力被应用到民用生产上,军用生产自然就不够快了。

对于陆军来说,换装的紧迫感也不是那么强。

他们的主要对手就是红色毛熊。如今的红色毛熊在工业领域基本上是崩溃了,剩下的工厂已经不到1914年的五分之一。

红色毛熊的军事装备根本就没有什么发展,现在还是靠向中华民国购买军事装备来作战。

空军方面。己未年又装备了500架天火轰炸机,改进型的天火轰炸机的性能又有所提升,主要是载弹量提升了一些,而4000公里的航程,足够轰炸到红色毛熊的全境各个区域。

山寨德国ju88的雄鹰轰炸机

巨鸟运输机则生产了2000多架,对于巨鸟运输机的生产,飞机制造厂没有一点压力。因为这些运输机大部分都用于民用运输了。

铁、公、机的建设,是很能拉动经济的。

机场在各主要城市都建设了起来,财团的快递公司已经开始使用运输机运送物品。使得财团的快递公司在行业竞争中完爆了民资的快递公司。

这些运输机编制的运输线路就像是一张大网,越来越多,越来越密集。运输机使物品流通速度加快了。

经过对于财团来说,就算是有国家优惠政策。空运也没什么利润。但是却为中华民国飞机制造业提供了生存土壤。

使飞机制造业可以持续不断的制造大飞机,而且是越来越大的大飞机,战争一爆发就能马上转化为战争潜能。

空军在战斗机方面,则依旧是用原先的型号,红色毛熊没有飞机制造业,他们根本就没有什么战斗机。

空军主要是在轰炸机数量上得到了进一步的增加。

战争能力随着兵力的增加,重型装备的增多,而愈发恐怖起来。中华民国一个国家的兵力。就达到了五百万。

这些兵力现在投入战场,就足以压垮任何敌人。

也正是这样的原因。协约国屈服了,罗斯柴尔德财团也屈服了。

罗斯柴尔德财团自支付了‘赔款’之后,他们所承诺的技工、工程师、科研人员也分批送往中华民国。

这些技工、工程师、科研人员大多是来自英法德之外的小国家。

如瑞典、挪威、芬兰、丹麦、爱尔兰、西班牙、葡萄牙这些国家,这些国家大量的技工、工程师、科研人员都被高薪聘请到了中华民国。

虽然是高薪,但对于中华民国来说,钱不是问题。

主要问题是没有足够的人。

中华民国毕竟培养人才比较晚,人才数量自然是不够的。总的来说,那些容易培养的工业人才,现在中华民国尽管还有些紧张,但是只需要一两年就能解决问题了。

主要的还是那些高级人才,以及高级技工。

罗斯柴尔德财团送来的人员当中,除了少数是滥竽充数以外,其他全是高级人才。

这些高级人才来到中华民国,其待遇都是各国当中最好的,他们当中很多之前还是个体户,没有任何国家支持,来到中华民国之后,他们的研究项目都有中华民国的资金扶持。

在自身的高级人才培养方面,中华民国是下了大力气。

地运只需两年就走到四绿文曲星了,此时的四绿文曲星虽然是未来之星,但只差两年,其气已旺。三碧禄存星已经快成为衰死之星了,俗话称之为:快过气了。

四绿文曲星的特性,就是大利教育。

在四绿文曲星这个阶段,世界各国都培养出了许多人才,就连刚独立的芬兰,二战中都有十万名高级人才被苏联屠杀掉。

历史上中国在四绿文曲星这个阶段,也涌现出了许多人才。仔细研究历史就会发现一个现象,国民党统治期间的中国,教育事业比北洋时期繁盛得多。

但是历史上的中国基础差,培养出的人才也就是那么多了。

更多的人才,因为无法受到教育,而被埋没了。

所谓人尽其才,每个人的命格不同,其天赋也是不一样的。天赋卓绝之人,总会出那么一批。

但是天赋卓绝的各领域人才,如果没有受教育,那么层次就被拉低了。

如有两个具备管理天赋的人才。其出生时间相同,命运基本等同。一个受到了教育,可能当总统。一个没受过教育。还是在农村,很可能只是当个村官,或者镇长什么的。

这就是教育的重要性。

中华民国在教育上投入那么多的钱,甚至是按照命理来确定一个学生的天赋,从而选定培养方向。

这种教育制度,已达到了人尽其才的目的。

四绿文曲星当令的二十年,是最好培养人才的阶段。这一阶段重点抓好了,民族复兴那就是基本完成了。

因此这一阶段,财团都未照搬美国的教育收费制度。不怎么靠教育盈利。只在附属国,用美国的那种坑钱的教育制度。
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