超级学霸：从低调控分开始！ 第364节
一时间。
全都悻悻然，说不出话来。
只因……
被古天悬说到短处了。
论考试成绩，他们的确远不如江南，论教学实力，他们好像也比不过江南。
毕竟……
他们教学那么多年，却从未教过一个班级平均分能达到134的，别说134，能上100的都少，通常都在七八十分左右。
其中差距，不可谓不大。
不过……
古天悬也是被气到了，得理不饶人，继续训斥道：“你们这些人，就是平日里高高在上太久了，总是太自以为是！”
“都教学多少年了？”
“但你们的教学方法却从未变过！”
“正是因为你们不思进取，不够谦逊，才导致所教学生是一届不如一届！”
“再这样下去，你们就不是传授知识长者，而是误人子弟的害虫！”
“所以……”
“这是一次难得的机会！”
“你们都给我用心学，仔细学，态度都给我放端正了，要尊师重道，把江南当做真正的老师，而你们就是他的学生！”
“谁若态度不好，谁若学的不到位，事后我可饶不了他，听清了没？”
“……”
“听清了！”
众多老师异口同声，话语铿锵。
……
当天晚上！
高三年级组办公室。
卫生搞的干干净净，凳子摆的整整齐齐，小黑板都挂了好几块。
还有摄像机，更全方位，多角度的摆了好几个，显然是做好了录像准备。
嗯！
众多高三老师也基本到齐了。
足有数十个。
全都正襟危坐，严肃以待的那种。
直到……
江南缓缓走进办公室。
然后……
在校长古天悬的一声轻咳之后。
“哗啦啦！”
在场老师瞬间起身，异口同声道：“欢迎江老师，江老师好！”
“啪啪啪！”
“啪啪啪啪啪！”
“……”
ps：头昏脑胀，后边某天跪求半天假！
第261章 五大校长带一大群老师又闯进来了？
掌声如雷，经久不息！
这……
就是江南在三中的影响力。
即便他只是学生。
即便之前有不少老师都心里犯怵，感觉面子上过不去。
可当江南真的走进办公室的时候。
在场老师有一个算一个，全都两眼放光，仿若看见了某高级教授来上课似的。
的确！
江南虽然不是教授。
但实力已经堪比教授了。
且其未来那百分百是教授无疑。
更别说江南的教学实力，确实高超到了一定地步，值得在场所有人尊崇。
对此。
江南面色不改，在校长古天悬的引路下，一步步走到了讲台上的黑板前。
若是过去……
他面对这种声势浩大的场面，肯定浑身不对劲，可现在却隐约习惯了。
“江南，整个高三级，除了极个别不在学校的老师之外，其余的都到齐了。”
“现在……”
“你就放开了讲，不用顾忌什么，我就在旁边给你打下手，维持秩序！”
校长古天悬凑到江南旁边耳语几句，然后就站在讲台边当起了小助手角色。
啧啧！
堂堂一校之长。
居然给一学生讲课打下手。
若不是亲眼看见，说出去都没人信。
本来胡亦菲想替代古天悬的，但被后者一个凌厉眼神给阻止了。
“嗯！”
江南淡淡点头，随即目光横扫四方，也没做预演热身啥的，便直接开启了上课。
“在座的……”
“都是我们三中最优秀的老师！”
“然而……”
“在我看来，这个优秀是相对的！”
“我不说世界上没有差的学生，而只有差的老师这句话，我只想说，不仅学生需要时刻学习进步，而老师更需要如此！”
“就比如说上课的方式方法！”
“这世上没有两片相同的树叶，人也是如此，每一届每一班每一个学生的性格，特点，智商，喜好，长短处都截然不同！”
“可在场许多老师的教学方法，却一日复一日，从未改变过，这是不对的！”
“而我这里……”
“有《论讲课的一千种方法》《如何快速提升讲课能力》《如何因材施教》《快速摸底学生实力的一千种方法》……”
“《快速提升学生成绩单一千种方法》《教案通解修正版》《辅导通解修正版》《如何更有效的教学》《如何与学生互动》……”
“《如何激发学生的主观能动性》……”
“等等等等等……”
“共计xxxxx卷！”
“我现在系统的讲一遍，至于能吸收多少，就看你们的造化了……”
江南在讲台上一阵侃侃而谈。
嗯！
值得提一句。
若是别的学生说出这番话。
估计早就被这几十号老师打成狗头了。
还共计xxxxx卷？
能吸收多少，就看他们的造化？
这话听着，好像江南就是如来佛祖，而他们就是取经的小白鼠一样。
不过……
当这话是从江南口中说出。
那就没一点问题了。
虽然江南那是语不惊人死不休，可上课的效果却是出奇的好。
在场老师有一个算一个，全都手握纸和笔，正襟危坐，瞪大眼睛，聚精会神的仔细聆听和做笔记，生怕听漏了啥似的。
见此一幕。
身为课堂小助手的古天悬暗暗点头。
本来他之所以亲自当小助手，最主要还是想维护课堂秩序来着。